ABA4kids행동중재연구소

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1. 음악치료란?
 
모든 사람은 음악에 반응합니다. 어떤 장애가 있든, 어떤 문제행동을 가지고 있든 음악에 반응하는 이유는 우리 안에 ‘음악아(music child)가 있기 때문입니다. 음악치료는 내담자가 어떤 음악에 반응하는지, 어떤 음악 활동에 더욱 매력을 느끼는지를 파악하고, 잠재되어 있던 ’음악아‘를 끌어내어 음악을 즐길 수 있도록 돕습니다. 또한 음악을 통해 세상과 소통하고, 스트레스를 해소하며, 인지, 사회, 운동, 감각,언어 영역들을 체계적으로 발달시키도록 돕습니다.

 

2. 치료과정
 
치료과정은 주로 행동주의적 방법으로 접근하고 필요에 따라 다양한 방법을 절충하여 다음과 같은 절차에 따라 치료가 진행되어집니다.
 
1) 진단평가-내담자의 발달상황, 개인적, 사회적 배경, 병력 검토 후 목표설정
2) 치료-목적을 달성할 수 있도록 음악 활동을 설계하고 실행하는 단계
3) 평가-매 회기마다 진보기록을 작성하여 내담자의 목적이 달성되고 있는지 추적하고 다음 회기에 대한 계획을 세움
 
예) 사회성 발달이 필요한 자폐아동 치료
① 진단평가 양식과 음악활동을 통하여 인지, 사회, 운동, 언어 영역에 대한 전반적인 발달사항 체크
② 사회성 발달의 하위영역인 눈 마주침, 착석, 지시 따르기, 집중력, 교류능력 중 1-2개의 목표를 정함
③ 치료에 대한 데이터를 기록하고 목표를 달성하였는지, 달성하지 못하였다면 그 요인은 무엇인지, 그 외에 아동이 어떤 반응을 하였는지, 다음 치료는 어떻게 세울 것인지 대한 계획을 세움
 
3. 음악치료의 효과
-발달장애 아이들의 인지,사회,운동,감각,언어 영역 발달
-문제행동을 소거하고 바람직한 행동을 강화시킨다.
-정서적인 안정감을 주고 활동수행에 대한 성취감을 갖는다.
-안전한 공간에서 심리적 스트레스를 발산하고 해소하도록 돕는다.
-언어로 표현할 수 없는 감정들을 표현하고 소통하도록 한다.

부산광역시 남구 수영로 312
(21 센츄리시티오피스텔) 1238호

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